高中化学理论知识教学的方法分享

作者：曾霞

来源：农家参谋, 2018, (04): 191.

• 高中
• 化学
• 理论知识
• 教学
• 方法

化学知识的学习离不开实验探究,这一点笔者并不反对。但是,如果仅仅关注实验,将实验教学的作用无限放大,我们的教学也会偏离科学的轨迹。在笔者看来,科学的发展应该"两手都要硬"。实验教学可以帮助学生拥有"可操作"的探究与实践能力,而理论教学可以帮助学生将直观所得变得升华。再有,从高中化学教学来说,理论知识的学习可以快速的将学生转变为"专家"。