数学教学是教师与学生围绕着数学教材这一"教学文本"进行"对话"的过程,学生在学习的大舞台上想要演出得精彩就必须有熟能生巧的技能,而这个技能必须依靠的法宝—学习的兴趣!要让学生产生学习的兴趣,就要让他们充分感受到学习的乐趣,让学生经历"尝试—体验—喜爱—养成—自信—乐学",从而达到爱学乐学。