道德与法治教学案例四则

作者：刘小菁

来源：中学政治教学参考, 2022, (30): 54-56.

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《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》指出,道德与法治课要培养学生的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。结合新课标要求和“双减”背景,道德与法治课需要与时俱进地选取素材落实核心素养。