培养学生的科学探究精神，有利于激发学生的学习兴趣锻炼学生的思维能力，能帮助教师顺利地开展生物教学，是当代素质教育的重要教学目标。本文对如何在初中生物教学中培养学生科学探究精神进行了研究，提出了从生物科学史、教学方式、科学实验、课堂提问、作业形式、多媒体教学共六个方面出发的培养思路，以期供各位一线初中生物教师参考。
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