小学数学阅读与问题解决的思考

作者：王国华

来源：新智慧, 2019, (25): 129.

• 小学数学
• 数学阅读
• 问题解决

在现在的学校课程教学中,问题意识是推动学生知识进步的动力。特别是在学习数学课程知识中,学生只有具有一定的问题意识,并不断提高滋生的问题解决能力,才能够实现自己数学学习能力的发展。在小学数学课程教学中,教师为了促进学生的问题解决能力,需要结合数学阅读的方式,让学生在阅读的过程中,找到相应问题的解决办法。因此,本文将立足小学数学课程教学现状的基础上,对小学数学阅读与问题解决的思考展开探究。