当前,我国小学生群体时常会出现焦虑的情况,如果没有得到及时解决,必然会导致心理问题的产生,甚至引发心理疾病,对小学生群体的正常生活和学习产生极大的危害。由于受到年龄因素的影响,小学生群体的身心处于同时发育的状态,其发展情况会直接对小学生的未来产生影响。基于此,我们必须对小学生群体的焦虑心理进行关注,同时寻找相关的健康教育策略。