小学数学教学中渗透数学思想方法探究

作者：冯琳琳

来源：科幻画报, 2020, (04): 233.

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小学教育阶段,数学思想的培养,对学生逻辑思维、解决问题的能力的提升等,都具有十分重要的影响。基于此,小学数学教师应采取有效措施,将数学思想方法科学的渗透到小学数学教学中。教师可将数形结合思想方法、归纳数学思想方法、分类思想方法科学的渗透到小学数学教学中,帮助他们建立端正的学习态度,养成良好的学习数学的方法,有效培养学生的数学思维。