在信息化条件下高中旅游地理教学策略主要有三:第一是发挥信息化作用培养学生旅游地理实践创新能力;第二是以乡土旅游资源与信息化为手段,开展旅游地理体验活动;第三是以信息化为媒介,构建虚拟化的高中地理旅游地理情境,加强情境教学的运用。