校园足球教学的开展可以帮助学生掌握足球技能，提升学生的身体素质，培养学生团结互助的精神。现阶段的校园足球教学存在教学方法陈旧、课堂教学枯燥等现象，使得学生对足球学习的兴趣较低，不利于校园足球教学的顺利开展。趣味化的教学模式更容易吸引学生的注意力，调动学生的学习热情，能够让学生在愉快的学习过程中掌握相应技能，达到寓教于乐的教学效果。文章从校园足球开展的意义及问题入手，对趣味教学法的应用策略进行分析。
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