高校教务管理信息化转型的价值既体现在降低成本、提高效率，也体现在提升高校管理的人本化、柔性化水平。然而，实践中部分高校教务管理信息化转型却存在各种问题，诸如实用性、有效性相对有限；基础设施配套较为不足等都在不同程度制约管理的有效性与可靠性。新时期高校教务管理信息化转型首先需要转变思想观念、完善顶层设计、强化制度供给，同时主动参与开发研制，积极探索个性化、特色化机制与模式，以及重视人才培养，夯实人才基础。
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