宝玉石鉴定与加工专业现代学徒制创新实践思考——以湄洲湾职业技术学院为例

作者：杨筱静

来源：天工, 2021, (06): 76-77.

• 现代学徒制
• 校企合作
• 人才培养
• 教学实践
• 宝玉石鉴定与加工专业

通过对湄洲湾职业技术学院工艺美术学院宝玉石鉴定与加工专业在现代学徒制人才培养模式试点项目建设中取得的丰硕成果和经验进行研究和分析,提出新时期深化校企合作、继续推进现代学徒制人才培养模式创新实践的策略,为宝玉石鉴定与加工专业现代学徒制人才培养模式创新教学实践提供参考。

• 单位
  湄洲湾职业技术学院