案例教学法在皮肤性病学实践教学中的应用

作者：胡洁; 唐正喜

来源：中国继续医学教育, 2018, 10(05): 23-24.

• 皮肤性病学
• 案例教学法
• 实践教学
• 应用

目的探究分析案例教学法在皮肤性病学实践教学中的应用价值。方法将120名在皮肤科实习学生为研究对象,将其均分为对照组和研究组。对照组采用传统教学方式,研究组在传统教学基础上,开展案例教学。结果研究组学习情况评价表和考核成绩优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论案例教学法在皮肤性病学实践教学教学中的应用价值大,是一种值得广泛应用推广的高效带教模式。

• 单位
  遵义医学院附属医院