初中政治课如何进行快乐教学

作者：叶丽香

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(13): 170-171.

• 初中政治
• 教学情境
• 课堂教学

在初中政治课堂上,进行快乐教学能够打造高效的政治课堂。本文从建立民主、平等与和谐的师生关系,积极搜集"快乐"素材,创设快乐的教学情境,运用"快乐"的教学案例,借助多媒体刺激学生的"快乐"神经等方面浅谈初中政治课如何进行快乐教学。

• 单位
  新兴县实验中学