以人为本管理理念的探索与思考

作者：聂波平

来源：江西教育, 2019, (15): 9-10.

• 管理理念
• 初中学校
• 探索和思考

在以往的初中教育工作中,教师过于重视学生的考试成绩,对学生个人自身的发展却缺乏重视。为此,学校应改进原有的教育理念,充分贯彻以人为本的基本原则,进而提升学生的综合水平。本文阐述以人为本的管理工作理念,并对具体应用的方法提出论述。