以应用型本科院校公共体育课程要适应应用型人才培养为出发点,针对应用型本科院校体育教学目标任务、内容、教学方法和手段以及教师队伍建设、体育课质量监督、教学评价体系几方面进行了相关的改革探究,制定有效措施,提出合理化建议。