我国自进入到21世纪发展以来,医疗事业为适应社会的发展需要不断进行优化调整,尤其是在医学教学领域内检验专业课程体系的构建方面,时刻遵循国家科教兴国,人才强国的发展战略,加大力度对医学领域人才进行专业知识的优化与拓展,以此为国家培养出更多的具有创新精神与创造能力的医学检验优秀人才。基于此,本文围绕双创能力培养的医学检验专业课程体系改革展开详细的探究,以此为我国医学检验专业课程体系的合理构建提供一定的参考借鉴。
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