摘要
OBE理念强调目标和成果导向,并对学生的学习效果进行多元化的评价,提升学生的学习能力。法律英语是法律专业学生的一门重要的语言课程,属于专门用途学术英语。基于OBE理念进行法律英语教学改革符合课程建设的内在和外在需求。在法律英语教学实践中,应完善法律英语课程体系,创新改革教学方式,加强法律英语教师师资建设,丰富和健全法律英语课程评价模式,更有效地提升学生法律语言与知识的输出能力,培养高端的涉外法律人才。
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单位廊坊师范学院