摘要

微课概念是随着科学技术的发展而兴起的,它是新技术手段在教学中的创新运用,微课的广泛运用对于提升教学效果具有积极的作用,尤其是在偏远的农村学校更加具有实用价值,就微课在农村初中物理教学中的运用进行分析探讨,研究微课运用的必要性及实施方法。