随着世界信息革命的到来，培养一支适应能力强、高质量的计算机人才队伍成为实现中华民族伟大复兴的战略需要，那么怎样提高学生对信息技术的兴趣与意识，从而更加深度投入信息技术课堂已成为当前教育工作者所关注的焦点。本文以中学的信息技术课程为例，同时为兼顾中学信息技术课堂的教学成效，将BOPPPS教学方法引入中学的信息技术课堂教学，对BOPPPS方法应用于中学的信息技术课堂教学进行了反思与总结。
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