摘要
为了培养“能动手、会创新”的工程人才,在高分子专业实践教学中,立足合肥工业大学工程素质教育中心、化工类工程实践创新基地、高分子材料工程示范实训中心等实践教学平台,探讨了国家战略发展新形势下本专业工程人才培养的新模式。以专业实践课程工程师基础训练的教学设计为例,解析对人才工程能力的培养及评价。通过构建“基础型、提高型、研究型实验教学”三层次、“实验、课程设计、工程实践训练、生产实习、毕业论文、科技创新训练”六模块的实践教学体系,力求实现具有化工特色的高分子材料专业人才的培养。
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单位化学化工学院; 合肥工业大学