信息时代下,"慕课"正在世界范围内不断地发展,并对我们的教育改革发挥着不可阻挡的作用。为了促进慕课的发展和教育的改革,本文对河南省豫南地区信阳师范学院、信阳广播电视台大学、信阳职业技术学院等高校大学生参与慕课学习的现状进行了调查,经过调查问卷数据分析可以发现:豫南地域学生对慕课的认知了解水平普遍偏低;学习动机大多是兴趣爱好和专业学习的需求;学习过程中学生的学习自主性较弱,以致大多数学习过程处于被动进行。对此,我们应该对慕课教育的长远发展提出有针对性的政策建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
