目前在我国高校通识教育选修课程教学中存在着很多问题,这些问题阻碍了通识教育选修课程的顺利开展。OBE作为一种全新的教学理念促进了通识教育选修课程模式的改革和创新。本文以新乡医学院三全学院校本课程《人文医学》为例,在通识教育选修课教学模式中有效的融入OBE理念,进而优化教学过程,提升学生学习能力和综合素质。
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