初中音乐教学中学生节奏习得有效性的探究

作者：冯丽娜

来源：学苑教育, 2022, (16): 54-56.

• 初中
• 音乐教学
• 节奏

在新的课程改革理念下，学校教育更加重视对学生的素质进行全方位的教育，音乐作为素质教育中的重要组成部分，对学生的身心健康全面发展起着一定的作用。音乐是很神奇的存在，倾听音乐可以帮助缓解一天的疲劳，可以舒缓焦躁的情绪，放松心情，也可以带给人极强的节奏感，振奋人心。节奏是整个音乐的重要组成部分，音乐中的每个节拍都表达了演奏者演奏时的心绪，也牵动着倾听者的内心感受。在初中的音乐教学中对其进行节奏教学是音乐教育中的重要环节，学生节奏习得的有效性影响着初中音乐课堂教学的实际质量效果，需要引起教师的重视。