小学美术和初中美术之间在教学内容上,存在较大的差异,而且随着年级的提高,学生也发生了变化,而初一年级是小学与初中的美术学习方式转换的重要阶段,因此教师在初一年级时,需要对中小学美术教学衔接的有效方法展开探究。本文从教学内容、教学方法、学生差异这三个方面,提出了中小学美术教学的衔接对策。
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