2020年5月，新型冠状病毒肺炎疫情防控工作在党中央和国务院的高效指导下，已转变为常态化防控，在振兴中医药、健康中国战略部署下，我国中医药大学附属医院在培养和提升学生能力方面还存在很多不足。基于目前疫情防控的常态化，三甲中医院的中医类毕业生教学工作如何利用现代信息技术和临床教学的创新方法，突破传统意义上临床实践的束缚，建立临床实践教学模式，加强中医辨证思维训练，促进学生健康成长，满足社会需求，有一定的经济效益和社会效益。
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