冬奥会背景下奥林匹克教育的本土化价值研究

作者：汤宪美; 张华兴; 王巧丽; 徐洋; 董杰^*

来源：冰雪运动, 2021, 43(05): 8-11.

DOI：10.16741/j.cnki.bxyd.2021.05.002

• 奥林匹克教育
• 冬奥会
• 本土化
• 价值

冬奥会的成功申办，为进一步发展奥林匹克教育提供了契机。运用文献资料法、逻辑分析法和历史研究法，以广泛开展奥林匹克文化教育为目的，以冬季运动项目为出发点，使其与中国文化环境结合产生本土化的教育价值，并阐述奥林匹克教育本土化的必要性以及冬奥会背景下奥林匹克教育本土化的价值体现。冬奥会背景下的奥林匹克教育应与“冰雪运动进校园”相结合，以打造流动的冰雪特色示范学校、举办模拟冬奥会、开展奥林匹克主题文化体验活动、将冰雪运动带进体育课堂、创新奥林匹克教育课程形式、建立冬奥会知识数据库网络平台等形式来实现奥林匹克教育的普及。

• 单位
  首都体育学院