为实现全面提升小学生科学素养的目标,本研究立足漳州市实验小学的科学教育实践,从探究型的科学课堂的构建、开展校本科技实践活动、与机构合作开办科学讲座、引入生命关怀课程等方面,探索提升小学生科学素养的方法。