谈高中语文阅读教学中比较阅读方法的应用

作者：孙良

来源：汉字文化, 2018, S2: 96-97.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2018.s2.044

• 高中语文
• 比较阅读
• 应用

高中语文阅读教学主要指导学生通过对文章的阅读提高分析能力,培养学生在比较思维的引导下,对存在相似或不同的文章进行分析,通过对比探究不同文章表达的中心思想,揣摩文章的写作手法和构思方式,丰富学生在阅读过程中的见解,激发阅读兴趣,拓展阅读思维。