高校大学生专业承诺与学习投入的关系研究

作者：刘宇璟

来源：教育现代化, 2019, 6(67): 234-236.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.67.112

• 大学生
• 专业承诺
• 学习投入

本文以专业承诺和学习投入的相关理论为基础,以湖北省四所高校183名大学生为调查样本,验证了情感承诺对学习投入中的活力、奉献和专注均有正向影响。规范承诺仅对奉献有正向影响,对活力和专注无影响,而继续承诺对活力、奉献和专注均无显著影响。基于这一结论,文章对于如何提升大学生专业承诺和学习投入提出了相应的建议。

• 单位
  武汉工商学院