<正>数学是一门对学生思维能力和探究能力要求很高的学科,不仅需要学生掌握相关的概念知识和定义性质等理论,更要求学生具备熟练运用数学思维解答问题的能力。尤其是在新课程改革提出了要提高学生自主学习能力的背景下,如何加强对学生学习能动性的有效激发,就成为了在当前高中数学教学中提升学生全面素质的关键。这就需要改变传统的数学课堂教学模式,帮助学生自己去发现问题和分析问题,并拥有独立解决问题的能力,让学生学会脱离教师的安排和计
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