输入假说、情感过滤假说和输出假说在英语听力教学中的应用

作者：许敏

来源：武汉工程职业技术学院学报, 2014, 26(02): 76-79.

• 输入假说
• 情感过滤假说
• 输出假说
• 英语听力教学

听力是英语教学中一项重要任务,却也是高职高专学生英语学习中的薄弱环节。在分析高职高专英语听力现状的基础上,根据克拉申的输入假说、情感过滤假说与思韦恩的输出假说提出应对方法。