城乡结合部初中学生数学学习习惯现状及对策

作者：赵红洋

来源：课程教育研究, 2018, (41): 141.

<正>一、课题研究的目的和意义我国著名教育家叶圣陶先生说:"教育是什么?简单一句说:就是要养成良好的习惯。"越来越多的人己经认识到,教学的实质就是教学生学会学习。二、课题研究的主要问题1.城乡结合部初中学生的数学学习习惯的现状。2.城乡结合部初中学生的数学学习习惯现状的影响因素。3.城乡结合部初中学生的数学学习习惯现状的对策。三、初中学生数学学习习惯研究的现状(一)当前学生数学学习习惯的调查研究