摘要

高职学生社会主义核心价值观的培育与践行对促进社会和谐发展具有重要作用。文章通过分析当前高职学生社会主义核心价值观培育与践行的现状,探寻体验式学习对高职学生社会主义核心价值观培育与践行的意义何在,以开展基于体验式学习的高职学生社会主义核心价值观培育与践行路径设计,围绕营造体验式学习教学环境、开展体验式学习设计、分析体验式学习教学成效三个方面,展开对体验式学习下高职学生社会主义核心价值观培育与践行的探讨。