传播理论课程在我国高校新闻传播学专业是传统的专业基础类课程,课程历史较长。近年来,衍生出大量相关课程,亟需革新传播理论课程教学体系、教学内容、教学方法和教学评价体系等,切实提高专业理论课教学质量,适应传媒人才培养目标。
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