目前中学生写作缺少创新思维，大多是演绎或论证他人观点，对他人思想、材料等无法提出自己的思考。学生思维无法得到提升与发展，创造力得不到培育，直接影响其精神生命的成长与未来事业的发展。要解决这个问题，作文命题的引导至为关键。近三年的中考命题，诸多地区体现了创新思维写作的引导，作出符合新课标精神的有益探索。分析这类命题，促成指向创新思维的作文命题具有科学性与引领性，有其现实价值。
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