新时代小学生劳动教育问题及策略研究

作者：秦海东

来源：新课程, 2021, (34): 15.

• 小学生
• 劳动教育
• 策略

当今时代,小学生大多数是独生子女,全家大人照顾一个孩子,导致孩子很少参加劳动,缺乏吃苦耐劳的精神,没有主动干活的意识。小学生的全面发展需要学习、劳动、智力培养和体育锻炼相结合。劳动可以创造物质生活、文化财富,是国家和社会发展的基础。教育需要与劳动结合,小学生可以在生产劳动中学会劳动技能,树立热爱劳动的思想。劳动教育也是素质教育的重要内容,需要学校、家庭、社会共同配合,加强中小学劳动教育,这是建立小学生人格道德品质的基本要求,也是学校教育的重要任务。