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摘要
目的:探讨本科助产学专业产科毕业实习教学中应用案例式立体教学(CTTM)的效果。方法:选择2019年6-12月在中国医科大学附属盛京医院产科毕业实习的68名辽宁中医药大学本科助产学专业学生为研究对象,随机分为观察组和对照组各34人。观察组采用CTTM教学,对照组采用传统教学。比较2组学生出科时技能操作、应急能力水平、护理决策能力上的得分和对教学的满意度。结果:观察组操作考核成绩和应急能力得分均高于对照组(P<0.05);观察组实习生在教学满意度问卷5个维度上的得分和总分均高于对照组(P<0.05);教学后观察组护理决策能力各个维度评分和总分均高于对照组(P<0.05)。结论:CTTM有利于提高本科助产学专业产科毕业实习生的实践能力、应急水平和护理决策能力,提高学生对产科毕业实习教学的满意度。
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单位中国医科大学附属盛京医院
