<正>在小学英语教学中,教师要通过多元化教学策略,充分激活学生的积极心理情感,这样才能有效地提高他们的学习能力。一、以图激趣——引发"想读"的欲望在新版PEP小学英语教材中,大部分的语篇都配有插图,这些生动的插图能够激发小学生的积极心理情感,引发他们"想读"对话语篇的强烈欲望。例如,新版PEP小学英语三年级的教材,就根据学生的学习情况进行了一些调整,并且在新教材中插入了更多有关的插图。三年级上册第五单元Let’s eat
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
