信息技术的飞速发展和教育信息化的出现,给现代信息技术课堂带来了巨大的变化。诸如人工智能、编程和创客之类的新课程内容正越来越多地影响传统信息技术课程中的教育。作为一个后起之秀,小学的程序设计教育对信息技术课也有很大的影响。近几年,编程教育逐渐成为小学信息技术课程的主要内容,编程教育“如何教”成为信息技术教师教学探索的重点内容。本文基于Python来探讨小学高段开展编程语言教学的必要性,结合案例来研究小学高段进阶编程语言教学策略。
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