摘要

本科层次职业教育主要面向行业需求,培养知识型、技能型、创新型和具有劳模精神、工匠精神、敬业精神的本科层次技术技能人才。在专业建设中,高校要对接行业文化,开展本科层次职业教育专业文化建设并将其落实于人才培养的全过程,推动本科层次职业教育发展,提高人才培养质量。