《读法教授的各问题》

作者：慈心

来源：语文建设, 2018, (12): 1.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2018.12.003

<正>近时读法教授上有一种弊病:就是教师喜与儿童作撩空的问答,不使他多读读本,往往只读一两遍,就使他掩卷,和他问答起来。或问道:"你们对于这课书上,有什么感想吗?"或说道:"你们试把这课里面的要点,说给我听听!"这样的问答,对那单单死读不求