摘要

<正>2020年5月,一则关于清华大学新闻传播人才培养的重大改革消息传出:今后清华大学新闻与传播学院的人才培养主要在研究生层次进行。这一消息在全国新闻传播院系产生巨大反响。这仅仅是清华一家的探索,还是拉开了全国新闻院系人才培养模式调整的序幕?数字媒体时代,新闻传播人才培养到底要有怎样的创新才能适应时代、国家、社会之需?新闻院系该如何结合自身实际和特色构建人才培养体系?这些问题再度成为新闻传播教育界的热议话题。