核心素养教学理念下为提升小学数学的教学效果，教师应重视教学过程的改革与创新。小学数学作为思维逻辑性学科，小学生数学思维的培养与学科素养的养成是当下教育教学的重点，也是核心素养教学理念的主要教学目标。核心素养下小学数学教学模式需要不断进行创新与探索，为实现教学效果的提升，教师要立足于核心素养教学理念，围绕学生的学习兴趣，构建丰富多彩的小学数学课堂，以此在提升学生学习积极性的情况下实现对学生数学学习能力的培养，进而强化教学效果。
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