兴趣化教学方法在C语言实验教学中的应用

作者：郭慧敏

来源：中国电力教育, 2010, (28): 148-149.

• C语言
• 教学效果
• 兴趣

学生在C语言课程的实验过程中往往表现出不主动、畏难以及懈怠等消极情绪,本文提出了一种在C语言实验教学中激发学生的学习兴趣,提高学生动手编程能力的教学方法。经实践证明,实验教学效果良好。

• 单位
  南京航空航天大学