近代以来，伴随着现代化、城市化的进程，中国城乡关系始终处在持续而深刻的变化之中，中国教育在其中载沉载浮，重构城乡教育也因此成为一个深重的历史命题。经过改革开放以来40余年的快速发展，中国的城镇化由上半场进入下半场。城镇化下半场际会中国式现代化，提供了思考、展开、重构中国城乡教育新的背景、新的机遇、新的可能。以中国式现代化为牵引，重估乡村教育价值，重构城乡教育版图，改变城乡教育制度落差，重塑城乡教育生态，走出“和而不同”之路，中国城乡教育应该有一个可期许的未来。
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