摘要

钢琴伴奏与弹唱是歌曲教学中教师基本功的重要组成部分。对于歌曲钢琴伴奏,着重探讨右手指法、伴奏织体和伴奏风格三个问题。关于歌曲弹唱,应根据学生特点展开,关注歌曲弹唱时的速度、音量;及时给出提示;做出恰当的移调等。