西塞罗是罗马共和时期著名的修辞学家，其修辞学著作内蕴丰富，但目前学界多围绕修辞学的基本问题开展研究，较少从跨领域视角来探讨修辞学的教育理念。沿此新径，以西塞罗的《论演说家》和《演说家》为中心，在把握其个人教育经历和罗马文化融合观的基础上，考察西塞罗修辞学的主要特征与教育理念，不失为推动西塞罗修辞学跨领域研究的新尝试。
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