深入分析"运动世界校园"APP在公共体育课中的运行情况及应用价值,有利于高校体育选项课俱乐部式教学模式的应用与改革。文章采用问卷调查法、访谈法、文献资料法、数理统计法等研究方法,研究分析了山西工商学院2019级、2020级学生在一个学期(16周体育课)使用"运动世界校园"APP的情况,并提出针对性的建议。
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