初中语文古诗词“三境”教学法初探

作者：蒋玉红

来源：课外语文, 2019, (18): 51-52.

• 初中语文
• 古诗词教学
• “三境”

初中语文古诗词教学的核心目的不是思想教育和道德教育,而是人文教育和审美教育。本文详细阐述了设计语境、解读意境、创设情境三种古诗词教学法,希望能通过这三种教学法,加强古诗词的教学效果,使我们的学生充分体会到古诗词之美。