《国家职业教育改革实施方案》指出"促进产教融合校企‘双元’育人,坚持知行合一、工学结合,推动校企全面加强深度合作"。在此背景下,环境设计专业结合区域特点进行实地调研,从学徒制教学、信息化教学等方面探索校企合作育人途径,以期为环境设计专业课程开发改革提供思路。
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